Bemutatás és összefoglaló a leckét ismerkedjen a környezettel 1. osztály - „Miért ez az eső és
Tárgy: megismertetése a környezettel
Lecke Tárgy: „Miért ez az eső, és fúj a szél?”
Formája a lecke: a leckét-visszajelző
CMD: "School of Hungary"
Célok és célkitűzések: bővíteni és finomítani bemutatása gyermek eső és a szél; indokolja az előfordulásuk; felfedi annak fontosságát, hogy ezek a jelenségek az élet a növények, állatok és emberek.
Felszerelés: 1. Számítógép
2. Multimédiás vetítő
4. Balloon
I. megszervezése az idő, az üzenet a lecke célkitűzések
(Slayd1, automatikusan bekapcsolja a filmzene - dal „A világ tele van a tündérmesékben”)
- Ma egy szokatlan leckét, leckét ma - mesés.
- Ebben a leckében kell megismételni, amit a nap, a csillagok, a hold, valamint tudni: „Miért ez az eső, és fúj a szél?”.
- Találd ki, mi várunk egy mese, mese ez a rész:
„Azt eh, mondja meg az összes édesebb,
Minden vörös és fehérebb? "
Mi a tükör válasz?
„Te szép, nem kétséges,
De a hercegnő minden édesebb,
Minden pirospozsgás és fehérebb. "
Királynőként otprygnet,
De hogyan felemeli a tollat,
Igen a tükör, mint egy pofon,
Heel-how pritopnet.
„Ó, te hitvány üveg!
Ez hazugság, hogy bosszantson. "
/ A diákok feladata, hogy egy átjárót Puskin mese "The Tale of the Dead hercegnő és a Seven Days" /.
- Srácok, aki tudja, hogy mi történt ebben a mesében? (Cher-Navka vette a hercegnő az erdőben, és ott maradt. A hercegnő ment, ment és jött át a torony, amelyben a hősök éltek. A hercegnő jött, hogy ott éljen. A királyné megtanulta ezt, ő küldte el a nyomorgó bűnös, ki adta a hercegnő almát. Princess evett alma és meghalt, mint Tsarevich Elisey, hercegnő menyasszony,
Kerestem mindenhol.)
II. ismétlés vizsgált
A menyasszonyát
Közben fény ugrik.
Nem nincs! Sírt keservesen,
És még akkor is kérdezi,
Minden kérdésre okosan;
Ki a szemében nevet,
Aki inkább elfordulnak.
Srácok, segít a herceg, hogy megtalálják Elisha menyasszonyt? (Igen.)
Akkor mi lesz, hogy minden feladatát, hogy felajánlja Elizeus.
„Ahhoz, hogy a vörös nap végre
„A fény a nap! mész
Egész évben az égen, boltívek
Téli meleg tavasz,
Mindannyian látni alattuk.
Al megtagadja meg a választ?
L nem láttam, ahol a világon
Te egy fiatal hercegnő?
A nap feladata (5 szán közé első hang szavak Sun):
- Megmutatom az utat, ha a válasz a kérdésre: „Mi az a nap valamit?”
1. A gyerekek emlékeznek, és megbeszéljük a Sun megtanulták az előző leckét. (Sun - a legközelebbi csillag a Nap-Föld cos ad nekünk nap nap - .. Ez egy hatalmas izzó labda, akkor bolsheZemli napfény nélkül nem lenne élet a Földön ..)
(Dia 5, kapcsolja be a második hangsávot a szavakat a Nap)
- Ide in-the-on, és ott fog találkozni. Találd ki! Ők pont akkor a további teendőket.
2. A tanár felolvas egy rejtvény:
Séta anya lányaival.
Lányai nem ismétli meg:
- Alvás hazugság, túl késő! -
Mivel az anya -. (Hold)
Egy kislány. (Csillag).
Gyermekek kitalálni találós kérdések, és tanár folytatja:
Sötét éjszaka Elisha
Vártam a kín neki.
Csak hónapokkal később kimutatta,
Követte egy imát üldözött.
„Hónap, hónap, barátom,
Felkel a sötétben a mély,
És az egyéni szerető,
A csillagok nézd meg.
Al megtagadja meg a választ?
L nem láttam, ahol a világon
Te egy fiatal hercegnő?
Csillag és megfelelnek hónap (6 tárgylemez magában a hang- szavakkal hold és a csillagok):
Teljesítsük feladatokat, helyezze a szöveg réteget kimaradt szigetek, akkor utat mutat.
Srácok, menjünk segíteni Elisha!
3. A tanár osztja az osztályt két csoportra. Az egyik csoport a pro-tüzelésű betétek a szót a szövegben a csillagok, a második - a Holdon. Vizsgálatok vannak írva a kártyákat.
Az első kártyát. „Csillag”
All-Star - ez egy hatalmas izzó.
a csillag legközelebb a Föld -.
A csillagok úgy tűnik, hogy nekünk a kis fénylő pontok miatt. Do).
Csillag az égen egy csomó, és az emberek egyesítette őket.
A Göncölszekér
Fájdalmasan jó fogást!
Három csillag - és minden egy sorban,
Mint a gyémánt, éget.
A második kártyát. "Moon"
Moon - természetes. Földön.
Úgy mozog. és megkerülik a worl-D havonta egyszer.
Hold többször is. Földön.
A hold is. fény. Ez olyan, mint egy tükör visszaveri a fényt.
És a Holdon is. (Water).
(Ha ellenőrizni az elvégzett munka tanár a képernyőre kivetített első egy kártya - dia 7, akkor a másik - egy slide 8)
III. A munka az új témát
1 - Srácok megbirkózott a feladatokkal, a hold és a csillagok, KorolevichElisey köszönöm, és rohanunk. Találd hogy komunapravili Elisha hold és a csillagok? A tanár felolvassa a rejtély, az eső a 92. o., A tankönyv, a gyerekek, mind a hordozó otgady.
A tanár folytatja a történetet:
(Slide 9, a hang az eső automatikusan bekapcsol)
„Eső, eső, barátom
Al tagadja meg a választ?
Én nem láttam, ahol a világon
Te egy fiatal hercegnő?
(Slide 9, magában a hang- szavaival Rain)
Az öcsém! Magyarázza el a gyerekeknek, mint az eső kiderül, hogy hol megy! - mondta az eső.
- Tehát, srácok, figyeljetek!
(Ennek során elmagyarázza a tanár bemutatja az áramkör víz körforgása - a dia 10)
- A Földön sok az óceánok és tengerek, folyók és patakok, tavak,
tavak és pocsolyák. A nap felmelegíti a vizet. Elpárolog. aki
Tudja, hogy ez történik a víz?
- Víz elpárolog, azaz Ez láthatatlanná válik, és prozrach--
gőz. Ez a könnyű gőz meleg levegővel podnima--
etsya fel. És ott, a magas, mindig hideg. kis
cseppek kombinálni és forma nagy cseppekben. ezek
esik annyira, hogy minden alakulnak
egy nagy sötét felhő - a felhő.
Vízcseppek alkotják a felhőket, nehéz. Nem mo-gut utolsó hosszú és leesik a földre. Így kiderül, hogy esni fog. Aztán kisüt a nap, és száraz a víz. Ismét gőzzé válik, magasan az égen, hogy egy felhő, és ömlött a földre termékeny esőt.
Srácok, világossá vált, hogy milyen az eső? Olvassuk magyarázatot a Wise teknős és emlékeznek rá.
Gyermekek olvasni a szöveget (dia 11)
3. Miután elolvasta tanár adó kérdéseket:
Mi az a felhő? (Sötét, vastag felhőben.)
Mi ez a felhő. (A nehéz vízcseppek).
Miért cseppek leesik a földre, és kiderül az eső? (Ezek a nehéz, és nem tart sokáig az égen.)
4. - Srácok, mi van a zuhany?
A diákok úgy a különböző típusú eső az ábrán (dia 12)
korrelál őket a nevek.
- Mi eső megfigyelt?
5. Miután ezt vegye figyelembe a következő kép (dia 13)
és miért a növények és állatok boldogok az eső.
6. munkafüzet gyermekek festék vidám és szomorú eső (37. o., A 2. referencia).
IV. Fizkultminutka (dia №14, a dal „Merry töltés” automatikusan tartalmazza)
V. Miért fúj a szél?
- Eső örülök, hogy megtanulta, hogyan jelenik meg. A znae-e, akinek elküldte a Prince of Elizeus a következő lépés? Otga-let!
1. A tanár felolvas a rejtvényeket a szél., 93. o a tankönyv.
- Ja, persze, Elisha elment a szél:
(Dia 15, a szél hangját automatikusan tartalmazza)
„A szél, a szél! Ön erős,
Üldözőbe a felhők a csomagolás,
Te felkavarják a kék tenger,
Veesh mindenütt a nyitott,
Nem félnek, hogy valaki,
De Isten egyedül.
Al tagadja meg a választ?
Én nem láttam, ahol a világon
Te egy fiatal hercegnő?
Azt vőlegény neki. " - „Várj egy percet -
Megfelel a szél erőszakos, - "
Ott, a folyón túl tihostruynoy
Van egy magas hegyre,
Az ő mély lyuk;
A nyúl ürege a sötét melankólia
Coffin hinták kristályt.
A koporsót a menyasszony. "
Wind Dale futott.
(Dia 15, beleértve a hangot a szél szó)
- Segítsen újraéleszteni a hercegnő, ha teljesíti a kérésemet. Válasz a kérdésre: „Mi az a szél?” És kap a szél is.
2. A tanár ajánlatot találtunk a 93. oldalon a tankönyv szavak, amelyek leírják a szél, és kérje .:
- Srácok, hogyan lehet megúszni?
A diákok javaslatot ilyen módszerek: fúj - és úgy érzi, a szél; hadonászva az arcát - és úgy érzi, a szél. A tanár bemutatja egy másik módja: a párkányra helyezi a léggömb megnyitja az ablakot néhány másodpercig. Gyerekek-kard, hogy a hideg levegőt fújnak ki a labdát ablakokat.
- Segítünk, hogy Elisha szél oly módon, hogy tetszett jobban.
3. A gyermekek „kap a szél”, a tanár így szól:
Coffin lezuhant. Szűz hirtelen
Alive. Körülnézett
És lengés láncok,
„Meddig aludtam!”
És az ő menyasszonya
És senki a világ kezdete
Soha nem látott ilyen ünnep.
4. - Srácok, hogyan a szél származik?
A feltételezés gyermekek hallatszik. A tanár összefoglalja:
- A meleg levegő könnyebb, mint a hideg. Mindig arra törekszik felfelé, és a hideg levegő nehéz, utazás mentén esett. Tehát a szél - ez a levegő, hogy mozgásban van. A nap felmelegíti a föld és melegített levegő. Azonban a víz, a növények, házak, és a talaj nem azonos a hőt, és így a levegő felettük különböző hőmérsékleteken. A folyó fölött hidegebb van, mint az aszfalt vagy kőház. a széles meleg tengerek felett a havas mezők és erdők a forró sivatagi levegő mozog egész idő alatt. Körül az egész levegő fonás földön. Minél erősebb a gyengébb a szél fúj. Erős és veszélyes szél nevű hurrikán, tájfun, tornádó. Suttogó szél - szél monszun.
5. A gyermekek olvasni obyas-nenie Wise teknős (dia 17).
6. A tanár majd kérte, hogy ismételje meg, és mondd el a szél a képeket. (Slide 18)
7. Folytatva a beszélgetést a szél, a diákok a feladat ellátása 3 37. oldal a munkafüzet :. Magyarázd el, hogy ezek a számok nem megfelelő.
A diákok megoldani egy keresztrejtvény (dia 19), és emlékszem, milyen kérdéseket válaszol ma.
a projekt multimédiás oktatás:
A program futtatása hozzáférni a mappa „Competitive leckét”, és indítsa el a fájlt „Miért ez az eső, és fúj a szél?”
Ez az előadás a lecke elején minden diát, és az összes csapat a csúszó végezzük „gombra kattintva az” egér.
I. megszervezése az idő, az üzenet a lecke célkitűzéseit.
1. Indítsa el a diavetítést. Slide №1, automatikusan elindítja a hangfájl -
1. vers „A világ tele van a tündérmesékben.”
2. Csúsztassa №2. Per kattintson nyílt célok és a leckét.
3. Csúsztassa №3. Illusztráció a mese. Mostoha a tükörben.
II. Ismétlés vizsgálták.
Slide №4. Illusztráció a mese. Korolevich Elisey.
Slide №5. Illusztráció a mese. Korolevich Elisey a nap. Miután elolvasta a folyosón, hogy bemutassa a tanár, kattintson az első „hang” ikon hallja a szavakat, a nap. Miután a gyerekek válaszait a kérdést: „Mi az a nap”, kattintson a második „hang” ikont, a nap utat mutat. "
Slide №6. Illusztráció a mese. Korolevich Elisey hónaptól. Miután elolvasta a folyosón, hogy bemutassa a tanár, nyomja meg a „hang” ikon hallja a szavakat, a hónap és a csillagok.
Slide №7. Ellenőrizze a működését az első csoport a gyermekek, amelynek témája „Csillag”. Per click ajánlatok ki a helyes választ.
Slide №8. Ellenőrzés a második csoport a gyermekek, amelynek témája „Csillag”. Per click ajánlatok ki a helyes választ.
III. A munka az új témát.
1. dia №9. Illusztráció a mese. Korolevich Elisey esőtől. Automatikusan hangrögzítésre eső hangot. Miután elolvasta a folyosón, hogy bemutassa a tanár, nyomja meg a „hang” ikon fog hallani a szót eső.
2. Csúsztassa №10. Reakcióvázlat víz ciklus. Per kattintási adatok jelennek rendszer.
- A Földön sok az óceánok és tengerek, folyók és patakok, tavak,
tavak és pocsolyák. (1. klikk - a víz megjelenik, 2. klikk - aláírás) A nap melegíti a vizet. Elpárolog. (13 kattintás egy sorban - van egy pár csepp) Ki tudja, mi történik a víz?
Víz elpárolog, azaz Ez láthatatlanná válik, és prozrach--
gőz. (1 Click - aláírás „gőz”) Ez a lámpa párok meleg levegő emelésével etsya fel. (5 kattintás - úgy tűnik fel nyíl). És ott, a magas, mindig hideg. Kis cseppek kombinálni és forma nagy cseppekben. ezek
esik annyira, hogy minden alakulnak
egy nagy sötét felhő - a felhő. (Első klikk - kép felhők és az eső, a második kattintás - az aláírás „felhőben”)
Vízcseppek alkotják a felhőket, nehéz. Nem mo-gut utolsó hosszú és leesik a földre. Így kiderül, hogy esni fog. (Kattintson - az aláírás „eső”).
3. Csúsztassa №11. Bölcs szavak Turtle. 1. klikk - kép Turtles
Második kattintással - szavait.
4. Tolja №12. A felek az esőzések.
5. Csúsztassa №13. Miért van mindenki elégedett az eső?
IV. Fizminutka. Slide №14. Automatikusan hangzik egy audio fájl - a dal „Merry díjat.”
V. munka folytatását egy új témát. Miért fúj a szél?
Slide №15. Illusztráció a mese. Korolevich Elisey a Wind. Automatikusan hangzik a szél hangfelvétel. Miután elolvasta a folyosón, hogy bemutassa a tanár, nyomja meg a „hang” ikon fog hallani a szavakat a szél.
Slide №16. Illusztráció a mese. A herceg és hercegnő Elizeus.
3. Csúsztassa №17. Bölcs szavak Turtle. 1. klikk - kép Turtles
Második kattintással - szavait.
4. Tolja №18. Kép. A történet a szél.
1. dia №19. Keresztrejtvény. Kiválasztása a tollat, akkor adja meg a helyes választ.