Miért az emberek különbözőek studopediya

Ahogy az ember válik egy ember?

Sok évvel a tudomány a történelem, antropológia, filozófia, az állami podstvovala szempontból, amely szerint az emberi személy munkáját elvégezte. Az ember fölé emelkedett az állat állapotát csak akkor kezdett termelni eszközök, és a termelés - a fő különbség az állatokat.

Különösen gyors emberi fejlődés ment a megjelenése Yazi-ka - most termelő „kulturális” tárgyak messze megelőzve az eszközök létrehozását, és viszont, hozzájárult a gyors idő vitiyu technológia. Kiterjed a határokat a kulturális élet „munka” a Nyala-sokkal fontosabb helyzetben van, mint haszonelvű kézi munkát.

A férfi két élete: az egyik, amelyben élünk, ilyen intézményekben gépek, alkalmazkodva a körülöttük lévő világot, és a társadalom számára; és a második, melyben csökken a ritka pillanatokban, amikor nem, ha szeretjük, ha jót teszünk. Szemszögéből a filozófia-graphy, ez az igazi élet - itt vagyunk boldogok, izgatott, mélyen átérzett, itt élünk teljes ébrenléti állapotban. Azonban mindezek a dolgok: a jóság, a szeretet, a szépség, az intelligencia, a Nyugat, a becsület - természetfeletti, mert nincs természetes okok miatt. Nem lehet kérni az ember, hogy miért tett volna jó (mert ha van egy oka annak, hogy nem jó cselekedet: „Megmentettem az ember, mert bo-gaty és köszönd meg”), akkor nem kér miért szereti a másik személy (ha van oka akkor nincs szeretet: „szeretem őt, homo-mu ő szép” - de van még több ezer szép). Jó, mint a szerelem, nem igényel magyarázatot.

Az emberek egy adott társadalom egyes országokban él többé-kevésbé azonos feltételek mellett: ugyanabban a kultúrában, néhány erkölcseit és szokásait, az adott nyelvet. De az emberek még mindig eltérnek a közvetlen hasonló komplex egymásra. Még ugyanabban a családban a gyermekek nőnek fel különböző, bár nevelkedett azonos körülmények között. Mi teszi a különböző népek, mi, utánozhatatlan és egyedi?

Először is, jellemzői a mentális raktár - temperamentum, SKO magasságú mentális reakciókat, intelligencia - mindez biztosítja a homlok századi örökölt.

Másodszor, a gyermekkori élmények és emlékek a gyermekkor. Minden Reuben-ka a gyermekkori élmények, a tapasztalataikról, mindegyik a saját nyílt Xia világ, mindegyik a maga módján élték gyermekkori félelmek, kudarcok, vagy öröm.

Harmadszor, különösen az egyéni életrajz - mindenki éli az életét, és mindent, ami történik vele, és hogyan kapcsolódik ehhez, a tökéletes, nem úgy, mint más emberek életét.

Negyedszer: az ellentmondás az élet szerepeket. Minden homlokát századi élet több szerepet. Például, diák, co-GDS ő beszél a tanár, különösen az iskola - egy személy, megfontolt, tisztelettudó, a szeme és a fény a tudás és a szorgalom. De vajon megéri kimenni az udvarra, ahol várta a barátok, ez lesz egy teljesen más, ő ugrik, sikolyok, és a kifejezés az arcán megfelelő. A harmadik férfi is válik, otthon, séta és beszél a szülőkkel.

Ez nem azt jelenti, hogy minden alkalommal, amikor úgy tesz, mintha minden alkalommal ő maga, minden ember sok arca van, vagy inkább sok oldalról a személyiség, sok szerepeket. Mind a négy pontot csinálni minden egyes ember mint egyén egyedi és különleges. És ez az egyediség fejezik ki on-nyatii Ya „I” az a személy, három vagy négy évig, amikor kezdi megérteni, hogy van, de vannak más emberek. Ezt megelőzően, szinte az összes gyerek beszélni magukat a harmadik személy. By 1012 évvel alakul ki a kép Ya

Vannak mechanizmusok védelmet I, ami jár bessozna-CIÓ, identitásának megőrzésével a pusztítás:

a. elmozdulás mechanizmus. A személy tapasztalatai nagy bánat vagy összeütközött valami rendkívül szörnyű, agya nem tud fogva tartani, és összeomlik. De ez a mechanizmus aktiválódik, és az a személy, vagy elveszti az eszméletét, vagy hirtelen elfelejti az ő szerencsétlenség szakadt;

b. inverziós mechanizmus. megfordítva impulzus jobb pro-ellentétek. Fiúk 12 - felébreszti a szexuális chuvst 13 éves, de kezdenek vizsgálni a lányok az első ellenséget, és harcolni velük - harc, push, kopogás portfóliók kezét. Tény, hogy a lányok nagyon szeretem, de az elme a maga módján, hogy egyensúlyt megőrzi a menet

a. irányváltás mechanizmus. Psyche öntudatlanul Switch-chaet érzelmek egyik tárgyról a másikra, még megfizethető. Az iskola-nick nagy bajban az osztályban, és mikor jön haza csalódott, ő előveszi a frusztráció a kistestvér vagy kedvenc kutya. Egyes országokban a vállalatok tanácsára pszichológusok öntése után töltött főnök, ahol nyílás időben Drazhenom.

Azt lehet mondani, hogy egy személy két I - belső és külső

Külső I - it-ség összessége tudás, cselekvési szabályok, viselkedés, gondolkodás technikákat. A belső Self - egy hangulatos, rejtett mag személyiség: minden álmunkat és nadezhdy.Eto valami, amit nem lehet a bűn, mondjuk, hogy egy másik, hogy adja át a forma szavakat vagy szimbólumokat. Filozófus Rene Dekart mondta: az, aki tudja mondani, minden a maga, akkor írja le az egész Világegyetemet-ing.

Ellenőrző kérdések:

1. Ha az élet már a kezdetektől az előrehaladt, és fejlett, lehet, hogy a személy nem az utolsó láncszem a fejlődés? De ki lesz a következő? Utánunk?

2. Miért van a magasabb rendű állatok nem „ébred fel” intelligencia? És ha ébren volt, tudta volna, mit gondol az ember a szempontból, hogy? felismerte volna tudatosság birtokosának és a nyelv a főemlősök és a delfinek társaik?

4. Mit jelent Berdyaev, amikor azt mondta, hogy senki sem - a társadalom (a személy általában nem lehet része semmit), és a cég - része a személyiség?