A vizsgálat tárgya - egy
Meghatározásának fontosságát a vizsgálat tárgya
Egyik tudományos munka nincs joga azt állítják, hogy alapos és teljes, ha nem indul el, elhatározta, hogy azonosítsa a tárgy és a vizsgálat tárgyától. Ezen a ponton a kutatási folyamat kell adni különösen fontos. Izolálás után az összes rendelkezésre álló feladatokat csak akkor igaz, helyes és naprakész a munkát - az első lépés a megsértése, felelősségteljes, megbízható tudományos munkát.
Jellemzői és felépítése
Ugyanilyen fontos megkezdése előtt a kutatási időtartamának meghatározása, az időtartam a kutatás, a vizsgálat célja az, a kutatási alany és tárgy.
Elfogadhatatlansága keveredése a tárgy és a vizsgálat tárgyától
A vizsgálat tárgya - az egyik tényező, a kiválasztás, ami rendkívül fontos. Először is meg kell tudni megkülönböztetni a jót a alattvalója, mert ez csak egy része az első. Meg kell, hogy vállaljanak felelősséget a körének meghatározásakor a cél, ami érdekes kutató, valamint, hogy elszigetelje a terület, amellyel kapcsolatban a tudós azt tervezi, hogy az új információkat. Zavart a megértése, hogy mi a célja és tárgya a kutatás vezethet megbízhatatlan következtetéseket és globális helyettesítés tanulmány eredményeit feltevések igazságok már régen kimutatták, és nem lehet fellebbezni.
Rossz fogja meghatározni a tudományos kutatás tárgya, mint a széles kutatási terület, és a téma - keskeny. A kutatók azt is gyakran, hogy egy nagy hibát, figyelembe véve a célunk, akik részt vesznek a folyamatban. Ez nem így van. Meg kell értenünk, mit tanult, és hogyan, és közölte jellemzői és szempontjai vizsgálták.
Tipikus hibák a meghatározása a kutatás tárgyát. Példák terén oktatáskutatás
Célszerű az elején a kutatási folyamat és válasszon egy sajátos szempontból a tanulmány, ez lesz a fő téma a tanulmány. A többi, a tárgyak és módszerek lesz csak kisegítő.
A kutatás tárgya, mint a természetes elválaszthatatlan része a tárgy
A tanulmány tárgyát különböző szempontok (kapcsolatok és tulajdonságok) az objektum, ami összeköti azt a tanulmány egy aktuális probléma, vagy egy adott helyzetben. Ez általában rájuk fókuszál a fő feladata a tudós kutatók egy adott esettanulmány. Általában ez a kutatás tárgya fogalmak szerepelnek csak azokat az elemeket, kapcsolatok és kommunikáció vizsgálandó tárgy az adott tudományos munka. Határozza meg a kutatás tárgya -, akkor válassza ki a keresés hatókörét, sugallja a legjelentősebb a kommunikáció területén kitűzött célok és kérdések, hogy megakadályozza egy esetleges időkeret minden elkülönítési és gyűjtemény valamennyi eleme a kutatás egy egész, a rendszerbe. Ez a tanulmány a téma általában kifejezett összes régiók és területek kiválasztott betegeknek, a legfontosabb célokat és feladatokat, valamint annak lehetőségét, hogy az állítólagos döntést, amely magában foglalná a megfelelő eszközökkel és módszerekkel.
kutatási módszerek
A tudományban, a vizsgálat tárgya - a fő tevékenységi köre a kutatási folyamat. De az egyes tudományterület képes azonosítani számos tárgyat tanulni, melyek mindegyike önálló külön területet, és együtt logikusan kapcsolatos, hogy a kutatás célja a tudományos folyamat egy adott tudományterület.
Általában választott ilyen tárgyakat és módszereket úgy döntött, hogy tanulni valamit, ismeretlen, feltáratlan előtt, vagy annak egy részét néhány aspektusa, hogy a korábbi tudomány nem vizsgálták. Pre-selection előtt azt a tényt, különválasztják az összes korábban ismeretlen jelenség egy adott területen a tudás. Ezt a módszert használják a tudományos módszert, feltéve, hogy a teljes egyéni választása a priori lehetséges.
A jelentősége logikai következtetések
A fent leírt szétválás termelt szerint a kiválasztott területeken több szakterület egyszerre vagy egy adott tudományág, hogy készül a segítségével a logikus gondolkodás és alkalmazni a hatálya jogszabályok alapján fennálló és funkciói megegyeznek tudományág vagy meghatározott tudományág. Kiderült, hogy ez empirikusan és nagyban megkönnyíti a tanulási folyamatot, segít megbirkózni a felmerülő kihívások a tanulmány.
A módszer a megfigyelés és hipotézisformálás
Az érték az elsődleges fontosságú izoláljuk tárgya tanulmány a megfigyelési folyamatban, feltéve, hogy ez lehetséges. A következő legfontosabb módja a tananyag gyakran nevezik egy kísérletet. Hozzuk létre a kapcsolatot a megfigyelt korábban ismert és az újonnan tisztázott adatok, ez segít, hogy speciális szabályokat a tudományos logika és a jelenléte az ismert adatokat. Alapján tett megállapítások után, a tudósok, hogy a feltételezések, hipotéziseket, amelyek viszont lényegében prediktív kutatási módszer.
Gyakran a folyamat a tudományos kutatás, amellett, hogy a fenti módszerek is használatosak deductic. Ez egy retrospektív, és a legnépszerűbb az egzakt tudományok, mint a matematika, a kriminológia.
A globális tudományos tevékenység, mivel a születéskor hosszú utat, de még mindig a legbiztosabb módja annak, hogy építsenek egy érvényes tudományos elmélet tekinthető a tudományos módszer.
Filozófiai szempontból a tárgy a tanulmány.
Filozófia lehetővé teszi az elemzés a tárgy és a kutatási téma szempontjából az általános és a konkrét. Mint ismeretes, a folyamat vagy dolog jelenség számos tulajdonságok, jellemzők és funkciók, amelyek egyediek őket. Fák Vegyük példaként. Nyír, nyár, tölgy és fenyő van az egyéni speciális tulajdonságait. Ez egy egyén vagy egy. Mint minden hányados képviselője valami közös, valamint az elemek fentiekben felsorolt közös jellemzőt, amely lehetővé teszi számunkra, hogy hívja őket csak „fa”.
Kiderült, hogy minden létező az univerzumban, kivéve az egyéni jellemzők, olyan jellemzői járó egyéb folyamatok, tárgyak vagy események. És ez elősegíti a kibocsátás egyes csoportok és az általános minősége alkatrészeik.
A funkcionális szempontból a tanulmány
Végezze hozzáadása megértette a kutatási folyamat, hogy segítsen venni a végrehajtás részleteit tárgyak alatt a kognitív tevékenység. Ebben az esetben, a tárgy és a tárgy hozzájárulnak a megoldást a különböző problémákat. Object részt reteszelő tény, hogy egy folyamat vagy jelenség tanulmányozását. Ő utal, hogy a törvényszerűségek, jellemzőinek és működésének a viszony, hogy jelenleg vizsgálják. A téma is tisztázza körének korlátozása mellett az objektum a tudás. Célja, hogy az tükrözze a lényeges szempontokat figyelembe vett különböző nézőpontokból. Sokoldalú, részletes tükrözi a cél szempontok a tudás hozzájárul a kialakulásához mélysége a tartalom a tudományos kutatás. Tárgy felölel minden törvényi, tulajdonságok és kapcsolatok, amelyek jelen vannak a tudományos ismeretek és a már kialakult logikai egységek.
Példák a tárgy és a kutatási téma szociológiában
