Alkalmazott aránya francia mint második idegen nyelv, alkalmazott kurzusok, alkalmazott kurzusok

„A francia mint második idegen nyelvet.”

(Első év)

tanár idegen nyelvű iskola №22 a Kostanay

Navasardyan VV Francia tanár. School of №8 Kostanay.

A második idegen nyelv tanítása hasznos elemzési munka formájában, általánosítások összehasonlítjuk nyelvi tények első és a második idegen nyelv. A leggyakoribb idegen nyelvű iskolákban tanítják, mint a mag, az angol. Következésképpen, a szervezet a kétnyelvű oktatás angol objektíven az első idegen nyelv. A legtöbb esetben a szervezet a kétnyelvű oktatás angol nyelven - ez az első idegen nyelv, valamint a második pedig francia. A tanítási módszerek a francia a második nagyrészt befolyásolja a hasonlóságokat és különbségeket közöttük. A tanítás a francia nyelv, valamint a tanítás más nyelveken, kell megközelíteni a kommunikációs helyzetben. Alapjainak elsajátítása az idegen nyelvű kommunikáció során a diákoknak, hogy egy bizonyos szintű szakértelem, alapján kialakított nyelvi ismeretek és készségek, valamint a regionális tanulmányok tudás. A tanulmány a francia mint idegen nyelv, akkor bizonyos technikák intenzív tanfolyam. Meg kell, hogy merüljön a diákok társalgási média, hogy megteremtse a tanulságokat a beszéd helyzetek, amelyek serkentik a beszélt nyelv. Ezen túlmenően, a tanítás egy második idegen nyelv kell folyamodni az események az első idegen nyelv, hogy segítsen megérteni és megtanulni a francia nyelvet, hasonló jelenségek.

A cél ennek a képzésnek, hogy dolgozzon ki idegen nyelv kommunikatív kompetencia: a beszéd, a nyelv, a társadalmi-kulturális, oktatási.

1. Fejlesztési személyes tulajdonságok, mint a diákok - a kommunikációs kultúra, a munkaképesség partnerségben, a folyamat az interkulturális kommunikáció.

2. fejlesztése képesség és hajlandóság önálló tanulás idegen nyelven.

3.Priobretenie tapasztalat a kreatív tevékenység, a tapasztalat tervezési és kutatási munka segítségével a célnyelven.

Az első szakaszban a képzés kap egy bevezető fonetikai természetesen fonetikai gyakorlatok, olvasás gyakorlatokat. Azt is javasolták anyag a fejlődés a kommunikatív kompetencia alapján párbeszéd beszéd, használt microdialog.

Minden képzési anyag lesz osztva blokk, minden blokk, amely több órákat, ellenőrző vizsgálatot végzik a végén minden blokk.

Minden lecke áll a következő részekből áll:

- S `hordozót et comprendre

- Communiquer et Creer

- Líra et prononcer

- Apprendre la grammaire

Az első órák előtt kell ismeretség a francia nyelv egészét, annak történetét és szerepét a világban, Európában, valamint a fonetikus rendszer (alapelveinek kiejtése francia hangok, hangsúlyt fektetve a hangok, kiejtés készségeket, amelyek hiányoznak a diákok), hogy a hallgatók áttekintést az egészséges szerkezetű a francia nyelvet.

Nyelv anyag az első tanév az alábbi témák:

1. Szóbeli bevezető kurzus (4 óra).

2. Vizsgálati olvassa el a szabályokat (4 óra).

3. La famille (6 óra).

4. La maison (4 óra).

6. Les Saison (6 óra).

7. Les VETEMENTS (5h).

300 lexikai egységek, számok 1 és 100, a sorszámok a utótag -ieme, fúró szavak (névmások, elöljárószók, kötőszók), utótagokat jelzőket.

Conjugaison des verbes du 1 et 11 groupes.