Az első napon az ötödik évfolyamon, az ország mesterek

Ahogy emlékszem az első napon az ötödik fokozat. Valószínűleg, emlékezni fogok rá egész életemben. Barátok vagyunk, és az újonnan annyira félénk, rémült. Úgy tűnt, hogy az iskola világ hatalmas és óriási. Melyik a fehér épület a nevét „iskola” volt az egész világon. Találkoztunk teljesen minden körülöttünk. Mintha telt öt évvel ezelőtt ismételni. Ha osztályosok.

Az első lecke volt a technológia a lányok. A malchikov- informatika. Lányok jönnek a mi osztályfőnök, és azt mondták, hogy a tanár fog hívni. Mindannyian úgy tűnt, mint napugannnye és félénk, suttogva egymásnak. Igazi barátok Három -Veronika, Lisa és Yasha. De minden jól sikerült, Lisa költözött 5 „és az” osztály, mert megerősítette a matematikai tudás és az információ, és Yasha, mint minden fiú volt a technológiát. Ültünk a kanapén végén osztály Veronica.

-Nick, megkérdeztem, mit gondol mi jó tanár?

-Nem tudom. felelte az egyik -Talán és a szigorú jelennek meg.

Nicky szavak vált számomra egy igazi próféta. Szigorú tanárok nem elég.

Mi már előre oh-oh-oh-LHA közölt, és fél óra tűnt számunkra egy örökkévalóság. De hamarosan, mi tanár jött -Ekaterina Alekszandrovna technológia. Először azt gondoltuk, hogy a technológia, fenn fogjuk tartani a korábbi tanár, de kiderült, hogy ez a mi Szépművészeti. Ekaterina elvitt minket CIT, és mentünk mi osztály rukovoditelnitsa- Irina Olegovna.

Azért jöttünk, hogy úgy tűnik, ismerős, hanem egy idegen a számítógépes terem TsITe. Félénken nézett a tanár, és körülnézett, mindannyian rögzített típusú szálak, hímzések. Ezután azt tanították, hogy hímezni egy kereszt. Az első lecke az ötödik osztályban a technológia sikeres, és most megy a szokás is, a tanulás varrni egy kötényt.

Másodszor urok- Informatika, míg malchikov- technológia. Irina O. megkérdezte a fiúkat, hogy maradjon az osztályban vele, és várjon Ekaterina és vezetett bennünket, hogy a harmadik emeleten gyűlölt. Megszokásból, mi lenne megint a CIT, amely megtanult dolgozni a számítógépek általános iskolák. De Preveli a novootstroenny 309 irodában. Ott várta a fiatal tanár, Darja Konstantinovna. Ő nagyon kedves, és azonnal elvitt minket az irodában, és találkozott velünk, és mi bekapcsolta a számítógépet. Ők nagyon modern. És nyilvánvaló volt, hogy az osztály, olyan fiatal, mint a miénk prepodovatelnitsa. Emlékszem volt egy hosszú beszélgetés velünk, és mi folyamatosan mosolyog. Emlékszem, hogy leültünk a számítógép előtt. Mint nézni egy előadást tanulmányozásával típusú információkat. Nem voltam annyira félénk, de rájöttem, hogy emlékszem csak négy vagy öt tanár nevét a tizenkettő. Az általános iskolában, akkor szinte nem tanít, és még azt sem tudja, mit jelent a „bekezdés”. Daria K. volt az első tanító elmagyarázni nekünk a szót. Az első bekezdés átkerült. Lecke vége. A csengő megszólalt, és mi egy baráti tömeg kiszállt osztályban.

Harmadik urok- angol.

Mindketten már régóta két csoportra oszthatók. Tettem a megfelelő választás a tanár. Irina O. nem volt ideje, hogy mindannyian, és így nem eltévedni, ő kérte a lányokat, hogy a helyén maradjon, amíg ez vezet minket a fiúk. Mi voltunk az irodában informatikai. Azt körözött könyvtárak és felhívta a figyelmet az úgynevezett „utolsó kabinet iskolák”, vagy amikor mi voltunk a „School Museum” elemi iskolában. Hogy én nem kérdeztem, senki sem tudta, hogy ő volt a „Titkok Kamrája”, de nyilvánvaló volt, hogy nem volt több színes rajzok és a lemezeket nem volt ott több mint 313 kezelések. Később megtudtam, hogy ez az egyik az irodában.

Irina O. vezette a fiúk, és két csoportra oszthatók. Az én csoportban 14 fő. I, Yasha, Veronica, Arisha, Alyona, Inna, Dania, Hamid, Kostya, Vadim, Oleg Aliser Yarik és Artem.

Angol jó volt. Csak most, hiányzik belőle minden, hogy már hiába volt az általános iskolában. A tankönyv és feltűnő kifejezés „Az első tanév,” kezdtük, hogy adja át a legegyszerűbb szavakat, mint „Cat”, „kutya”, stb Vizsgáltuk a hangok magán- és mássalhangzók, a hírt a hozzászólásokat, rögzített őket a szótárban. És később kezdtük, hogy dolgozzon. Mivel minden diák Oksana Igorevna albumot az Egyesült Királyságban. Végén a leckét, a tanár arra kért minket, hogy játsszon.

A csengő, és mentünk ebédelni.

Irina O. figyelmeztetett bennünket, hogy a tanulmány a matematika, nézzük sokáig. A tanár, Nikolai Alexandrovich a képzés szoba nem csak a személyes, 313.

Mi Preveli 216 th irodában. Ez sötét volt. A táblák írták egy csomó képletek, példák, egyenletek. A falakon szabályokat kotangensét és érintőleges. Sines és koszinuszok. Integrálok és a logaritmus. Nem volt világos számomra. (Abban az időben)

-Helló, gyerekek. -pozdarovalsya kapcsolatba a tanár.

-Zdr..Zdravstvuyte. -I megállt a tanári asztalhoz és pozdarovalas. Nem emlékszem a nevére a tanár. Abszolút.

-Ne félj, ő válaszolt. Nem harap.

Elkezdtem a leckét. Mi arra kérték, hogy „Ki szeret matek?” - De válaszul elhallgattassa ..

Gondolataim csak táncolnak, mert én nem tudom, hogy szeretem-e vagy sem. Az általános iskolákban, ez a dolog engem undorít és rossz minőségű, és a közepén vált kedvenc leckét.

Mi telt a görbék és egyenes szakaszokat, sugarakat, vonalak.

Minden csendes volt, és hallgatta a tanárok. Eleinte féltünk tőle. Úgy tűnt számunkra szigorú, és nagyon magas. És most. Mi bekötetlen. Math-, hogyan kell változtatni.

Hamarosan, elbúcsúztunk a tanár, és elment, hogy a magyar.

Az orosz, Helena A tanár tanított minket, hogy a munka a hibákat, és boldog volt számunkra, azt gondolva, hogy mi nagyon figyelmes.