Logopédus - ki ez és mit csinál

Logopédus - a büntetés-nevelő foglalkozik a megszüntetése beszédzavarok gyermekeknél és felnőtteknél. Ő nem csak a „hozza” a hangok. Ez a munka (tanár és logopédus) elősegíti a gyermek figyelmét, látási és hallási észlelés. Specialist előkészíti a teljes foglalkoztatás és a társadalmi élet gyermekek különféle fogyatékkal élnek, és beszédzavarok.

Miért gyerekek beszéd fejlesztése eltérések?

Ahhoz, hogy a kis ember beszélt, azt kell két fő dolog: a társadalom és az objektív aktivitás. Az oka annak, hogy a gyermek nem beszél vagy nem beszél rendesen, lehet, hogy sok: a mentális retardáció, autizmus, és a funkcionális éretlensége.

Ma, több mint 40% -a gyermek valamilyen beszédzavar. Ez a legfőbb funkciója általános pszichofiziológiai a gyermek fejlődésének javul több szakaszban időnek megfelelően szabványoknak.

Sok könyvet tanítani a szülőket, hogy felkészítse őket a születés, nevelés, a gyermekek ellátását. A legfontosabb dolog ebben az időben, hogy nagyon figyelmes, hogy a csecsemők. A gyermek meg kell beszélni, hogy olyan mértékben, hogy szükséges a teljes fejlesztés. Baba kell tanulni hallgatni beszéd neki címzett már az első nap az élet.

Fontos, hogy megtaláljuk azokat, vagy más jogsértések és a lehető leghamarabb. Ehhez vannak megelőző vizsgálatok az orvosok. Jellemzően minden gyermek poliklinika és a logopédus. Ez a speciális, aki segít megoldani minden problémát a beszéd fejlesztése a gyermek.

szakmunkák az óvodában

Logopédus óvodai - egy tanár, akinek feladata, hogy megszüntesse azokat, vagy más gyerekek beszéd hibák. A fő célja a tanár, hogy rendszeres tevékenység a gyermekek számára a beszédzavarok. Ebben az esetben minden gyereknek szüksége van az egyéni megközelítés. Sok technika, amely lehetővé teszi, hogy javítsa a gyermekek beszédét. Tanár és logopédus eldönteni, hogyan kell dolgozni egy adott tanuló.

Szint jelölésére kialakulását beszéd óvodások

Úgy vélik, hogy kifejező, ha ez jellemzi a rendszert, pontosság (helyes képet a valóság), a következetesség, az egyértelműség és pontosság, tisztaság. Egyik alapelve az óvodai nevelés, amint azt a GEF a program megvalósításához alkalmas formában a gyermekek ebben a korcsoportban. Képzési kell történnie elsősorban formájában játékokat, és a kognitív kutatások, a kreatív tevékenységet.

A komplex problémák minden oktatási területek közé GEF: kognitív fejlődés, a nyelvi fejlesztés, művészeti és fizikai fejlődését.

Minden munkát a kialakulását beszéd óvodások zajlik három szakaszból áll:

A gyerekek végre gyakorlatok fejlesztésének előadásmód, a beszéd légzés, mozgékonyságát. Gyakorlat fut versek, etűdök. Nagy jelentőséget is énekel. Minden terapeuta és kipróbált technikákat. Gyermekek kisebb beszédzavarok speciális programok óvodás felkészülés iskola. A obychnm középiskolás logopédus végezhet felzárkóztató osztályok felzárkóztató kiejtéssel.

Súlyos beszédzavarok

A gyerekek, akik súlyos rendellenességek nyelvi fejlesztés, fut egy adott szakember. Ki logopédus, patológus? Pontosan ez az, amit az orvos Tevékenységének célja a problémák megoldása érdekében merültek fel a gyereket. Súlyos beszédzavarok tartalmazza:

• Alalia;
• afázia;
• Néhány súlyos formái dadogás.

Súlyos fogyatékkal élő gyermekek elismert szakemberek az egészségügyi intézményekben a közösségben.

Vegyük az egyik legnehezebb betegségek. Alalia - központi idegrendszeri károsodást a méhben. Leggyakrabban az agykéregben feltárta a daganat, de nem mindig. Az egyedfejlődés első szakaszban a gyermek jelenik Gülen. Ez egy biológiai jelenség, amelyre jellemző elvezetését hangokat.

Ha a baba nem termel hangok néhány hónapig, meg kell orvoshoz fordulni. Az első megvizsgálja a baba logopédus. Ez elengedhetetlen! Végtére is, az egyetlen módja annak, hogy azonosítsa a súlyos betegség. Hiánya csobogó és Gülen jelezheti Alalia fejlődését.

Hogyan lehet fejleszteni, hogy legyen?

By életévben a gyermek legyen a beszéd kifejezések, és két évig - Ajánlat. Három év alatt, a legtöbb srác már tudja, hogyan kell megfogalmazni gondolataikat és vágyaikat. Ha ebben a korban a baba hallgat, ne ess kétségbe. Mi a gond, hogy meg tudja állapítani, logopédus. Lehet, hogy csak egy funkció egy adott személy. Azonban nem szükséges, hogy elhagyja a probléma felügyelet nélkül.

Az elmaradás beszéd szükségszerűen fordul elő, ha a baba tapasztalható a kommunikáció hiánya. Gyakran előfordul, hogy ez a probléma akkor fordul elő gyermekeknél, akik nevelkedett működő családok. Fontos tényező még a lélektani helyzetet. Gyakran beszélünk rossz a fiúk, akiknek a szülei bontóper. Mindenesetre, az oka eltérések a fejlődés lesz képes azonosítani a logopédus. Ki más csinálni, ha nem egy tapasztalt szakember?

Mitől lesz egy logopédus az iskolában?

Általános szabály, hogy az összes srác, akik jönnek, hogy tanulmányozza az első osztályú oktatási intézmény, már tudja, hogyan kell beszélni elég jól. Azonban néhány gyerek még mindig van némi probléma. Srácok nem kimondani bizonyos hangokat, „lenyelni” a végén a szavak. Ezek a gyerekek a jövőben problémák vannak az olvasás és írás, fejlesztése pszichológiai komplexumok. A szülők az iskolás korú gyermekek már tudja, aki egy logopédus és hogy csinál az oktatási intézmény.

A fő feladatok az iskolai tanárok a hiánypótlási írás és az olvasás. Ezen kívül a következő műveleteket kell elvégezni:

• korrekció kiejtése;
• korrekció beszédhallás;
• tanulmányozása szóalkotás készség;
• fejlesztése nyelvtani beszédet.

Nagy jelentősége van a fejlesztés pszichológiai folyamatokat. Ezek közé tartozik a figyelem, memória, gondolkodás. A gyermek nem csak beszél, hanem gondolkozni. Kialakulását alapvető készségek fejlesztése is befolyásolhatja az iskolai logopédus. Ez először is, a képesség, hogy nagyon figyelj a tanár, hogy megfelelően értékelni az eredménye a saját munkáját, megoldani a feladatokat.

Aquatherapy logopédiai

Mitől logopédus óvodai vagy oktatási intézmény? Specialist hozzájárul a gyermekek megfelelő fejlődésére beszédet. Ezt fel lehet használni, mint egy jól bevált és az új módszerek. Számos vizsgálatot végeztek, amelyek azt mutatták, hogy a víz pozitívan befolyásolja a beszéd és a motor gyerekeknek. Tehát ma logopédiai széles körben használják aquatherapy. Munkája során a szakértők figyelembe veszi a kor és pszichológiai jellemzői a gyerekek. Ne feledkezzünk meg a logopédusok, az alapvető higiéniai szabályok.

Játék vízzel hozzájárulnak a hanghatást, növeli a vitalitást. Így a gyerekek nem csak tanulni beszélni rendesen, hanem erősíti az immunrendszert. Az óvodák többnyire használt csoportos foglalkozás. A klinikák logopédusok dolgozó fiatal betegek egyéni alapon.

Játék a víz nagyon népszerű a gyerekek. A legnépszerűbb a gyermekek intézmények ezeket az osztályokat:

• "? Meleg hideg?";
• „Squeeze a szivacs”;
• „Olvasd el a levelet a touch”;
• „Vigye az rák.”

Osztályok végzik a használata speciális műanyag edényben. A legtöbb esetben, szobahőmérsékletű vizet.

Osztályok otthon

Finger játék tökéletesen hozzájárulnak a gyermekek fejlődését beszédet. Otthon, akkor együtt a gyermek, hogy megérintse a hajdina, hogy alkalmazásokat gyöngyök és gyöngyök. Rajz - egy másik tevékenység, melynek javára nehéz túlbecsülni. Srácok, akik szeretnek rajzolni, virágzó, minden tekintetben.

Összefoglalva

Ha vannak bizonyos problémák a beszéd a gyermek fejlődését, azonnal lépjen kapcsolatba a logopédus. Minél hamarabb azonosítani tudják a betegség, annál nagyobb az esélye a sikeres kimenetelét. A képzett terapeuta képes lesz megtalálni a megközelítés minden gyerek. És a szülők, viszont nem szabad elhanyagolni a háztartási foglalkozások.