Mi az a „kukloterapiya” ékszer - a szülő iskolai

T.L.Shishova és I.Ya.Medvedeva

Gyermekek, akikkel foglalkozunk, az úgynevezett „határeset”. Nem igazán értem, ahol véget ér a rossz indulat és a betegség kezdődik. Úgy tűnik, hogy a határvonal a kettő között.

Figyeljétek a nagy összejövetel a gyermekek. Például karácsonykor képviselet.

Itt van egy fiú, aki mögött az egész tömeg, és kétségbeesetten szorította anyja kezét, nézte a padlón. Anya erre és arra próbálta rábeszélni, hogy vegyen részt az általános jókedv, ő kénytelen egy szórakoztató, hogy adjon neki egy példát. De választ csak nabychivaetsya, és azt motyogta: „Menjünk haza, fáradt vagyok.”

És a közepén a tömeg, akkor láthatjuk a másik fiú. Annyira izgatott volt, ezért elfoglalták a látvány, hogy elvesztette az önuralmát: kétségbeesetten rágás körmök vagy, mint egy gyerek szar a hüvelykujját.

Most figyelni, hogy a legvidámabb lány egy karácsonyfa. Első pillantásra úgy tűnik, elég biztonságos - válaszol a kérdésekre, alig várja, hogy szóljon egy vers vagy énekelni egy dalt, nevetve hangosan. Minden jó lenne, de valamilyen oknál fogva, anyám tízpercenként vezeti őt a fürdőszobába, és minden esetben tartja a kész csere harisnya.

Úgy tűnik, hogy mi a közös ezekben közötti gyerekek? De összességében van egy diagnózis: három közülük - a klasszikus neurotikus. Ha ő írja, hogy megnyugtassa a gyermek szülei neurotikus vezet az orvos, bármilyen pszichoaktív drog, és búcsút: „Baby te feszes legyen vele a h e n s gondos ..” De a kábítószer gyakran, de fokozott álmosság, nem csinál semmit, és mit jelent, hogy „legyen nagyon óvatos” - ez a legvalószínűbb nem ismeri önmagát és az illetékes tanácsadója. És zaklatott anya egyedül marad a gyerek, akkor fárasztó mértéktelen szigor, a bujaságot. És a gyermek még mindig nem találja a megfelelő kapcsolatot a világgal. És hamar, nagyon hamar úgy érzi, mint egy idegen, nem csak az újévi ünnep, de általában „az élet ünneplése.”

Körülbelül húsz évvel ezelőtt, amikor elkezdtünk dolgozni a nehéz gyerekekkel, és még nem fordult elő, hogy ez nagyrészt intuitív munka zökkenőmentesen torkollhat valami komolyabb, ami minket, hogy elmélkedjünk néhány új nevelési elvek és terápiát. Eleinte csak azt akartam, hogy azonosítsák a fő problémákat neurotikus gyermekek és próbálja megoldani őket, kiemelve a hamis indíték - tanulni a művészek. Aztán kezdett kialakulni a különböző megközelítéseket. Például gondolkodunk, ami mögött a gyermekek félelmek, agresszivitás, tic, ágybavizelés, néhány rejtett „kár” jelzi az egyik vagy a másik nyilvánvaló tünete? És hogyan lehet létrehozni egy törött mechanizmus károsodása nélkül más részein az övé?

A módszer nem alkalmazható tiszta formában, hogy a kategóriába csoport, inkább azt lehet olyan személy, csoport. Igen, mi egy kis csoportja a gyermekek (6-8 fő), azonban a második osztály, minden gyerek kap és n d és d é l egy e házi; végzünk egyéni munkát a szülőkkel. Röviden, minden gyermek az ő, ő előírt programot egy csoport beállítást.

A szülők nem csak a jelen az osztályban, hanem aktívan részt vesz bennük. Az ilyen részvétel előfeltétele, és megpróbálunk kommunikálni nem csak az anyjukkal, hanem az összes többi hozzátartozók, akik körülveszik a gyermek a családban. Úgy tűnik számunkra, hogy nem beszélhetünk teljes Psychocorrection gyermekek elszigetelten Psychocorrection szülők, különösen az anyák, és anélkül, hogy a családi kapcsolatok létrehozását. Mi lakik ezen, mert nem gyakran hallható gyermekekkel foglalkozó szakemberek az ilyen vita:

- A gyerekek már nem probléma, de a szülők nem tud állni. így nehéz velük! Ők a legjobb, hogy távol marad.

- Először is a szülők eltávolítottuk a folyosón. Amikor egy gyermek az anya csinál, az nem világos, hogy bár selymes nélkül.

Igyekszünk a lehető legnagyobb mértékben, szinte soha nem folytatnak összeegyeztetni a gyermek a szülők gyerekekkel bizalmas beszélgetések, n ​​és o d e, és nem kritizálni, amikor a gyerekek a szüleik és úgy vélik, hatalmas az ő hibája, ha a végén a képzési ciklus egy kicsit beteg semmit nem akart megválni a „bábszínház”. Nem, persze, a gyerekek szeretnek emlékezni, mint voltak művészek, és nem idegenkedik, hogy ismételje meg, de ha jól működik, akkor kell, hogy legyen boldog nélkülünk. Eltekintve minket. De m e c vagyis a szülőkkel.

Az alapelv a módszerünk - nem megszabadulni az egyes neurotikus tünet vagy tünetek, és a vágy, hogy összehangolja a deformált psziché egészét.

Micsoda kísértés merül fel, amikor megjelenik a hiba, hiányosság, amely abban rejlik alapján szellemi megterheléssel? Távolítsuk, felszámolására, - általában, és a b i t s azt. Ez általában várja a szülők nem veszik észre, hogy semmi sem tudja számolni a büntetlenség megsértése nélkül egyedi raktár gyermek lelkét. A veszélye, természeti környezeti zavarokra, mint az összes már érthető, de amikor a férfi, és még egy kicsi, éretlen, valamilyen oknál fogva úgy tekinthető, hogy belőle tudunk növekedni semmit. Bár senki nem gondolja azt, hogy az alma bud pedig egy gyümölcs szilva. Úgy tűnik számunkra, hogy a képzést (és ennek részeként - pszicho-korrekció) kevésbé valószínű, hogy olyan, mint kísérletek géntechnológia.

Gyakran hallani a szülőktől:

- Ő annyira szégyenlős! De a modern élet szükséges ahhoz, hogy működjön együtt a könyöke. Tegyél valamit.

Ez azt jelenti, lényegében meg kell adnunk, hogy egy nyúl farkas. Vagy egy tigris.

Módszerünk kéri, hogy menjen a másik irányba: először megtudja, ki még mindig bujkál leple alatt a nyulat, majd ennek hiánya bizonyos személy próbálja meg kiküszöbölni, hogy javítsa a szint méltóságot. Például, a kapzsiság. Vice? - Természetesen. Különös tekintettel a nemzeti kultúra hagyomány. Talán amivel egy emberfeletti erőfeszítéssel, akkor is alakulnak mohó Mota. De az biztos, hogy egy személy, egy csomó durva személyiség torzulások (pl, akkor egy hirtelen kitört erőszak vagy fájdalmas, akkor is, ha nem kapcsolódik közvetlenül a pénzt, pedantériával). De másfelől, hogy figyelmen kívül hagyja az ilyen malosimpatichny hiány nem lehet túl. Tehát mit kell tenni?

Igyekeztünk fokozatosan alakulnak kapzsiság takarékosság.

A lista azokat a hiányosságokat, ha a célzott támadható egy ilyen korrekció, akkor továbbra is. Félénkség emelkedik szerénység (nem vitatott méltóság!) Agresszivitás - a fenntartható szerepe a védő a gyenge, lassú - az alaposság, stb Mastering a megfelelő viselkedés, a gyermek lesz nyugodtabb, magabiztosabb, vidámabb. Ő lesz a barátok, megtanulja, hogy viselkedjen úgy, hogy nem szakad el a környező. A szülők közben mi osztályok jobban megértsék a gyermek, sikerül közel kerülni hozzá, és ha szükséges - és prostroen hatékonyabb jutalmak és szankciók rendszert annak érdekében, hogy segítse a rosszul irányított gyermek megbirkózni kitörése agresszió, negativizmus, bohóckodás, célzatosan stb

Tulajdonságai a bábszínház, a mi véleményünk szerint, a tökéletes eszköz korrigáló gyermekek viselkedését, és leküzdeni a pszichológiai nehézségeit a „nehéz” gyerek. Mögé bújva a képernyő (a t e n van, és valójában neurotikus gyakran csak túl-stenchiv!) Vagy maszkolt (azaz s, m és k és p a és w és s), beszél nevében babák és ezért nincs félelem és l h e n s, a gyermek megkapja a lehetőséget, hogy beszélt a traumatikus dolog a legcsekélyebb szellemi kár, hogy a már amúgy is törékeny psziché.

A munka két fázisa.

Psychocorrectional Tanulmányok - Az első szakaszban a munka. Időtartam - majdnem két hónapig (8 ülések, heti egy). Színházi jelenetek játszani, mint vezetők, valamint a gyermekek szüleikkel. Részben (erősen), ezt egy előre megírt scriptek minket, részben (a sokkal kisebb mértékben) egy improvizáció egy adott témáról. Mind a nyolc osztályt jelöli egyik vagy másik vezető téma (düh, harag, félelem, lustaság, félénkség, stb.) Ezen kívül a gyerekek részt vesznek egy különleges színházi játék, amely így kezdődik az első menetben, valahányszor végződik a legérdekesebb hely, és végül, az utolsó edzés véget ér, így a gyerekek fényes katartikus élmény a döntőben.

A t o r a második szakaszban - Correctional előadások.

Ahhoz, hogy részt vegyenek a játék csoport gépelt p és h n o g a kor, a különböző problémák. A vezetők vezetnek próbák és ugyanakkor továbbra is kérni a házban (ürügyén munka szerepe) egyedi orvosi vizsgálatok, így a gyerekek több hely az improvizáció.

A próbák vonják szereplők és néhány szülő. Minden szülő ebben a szakaszban, mint az előző, rendszeres egyéni és csoportos beszélgetések.

Ready látvány kimutatták, hogy rokonok és barátok a „művészek”. A darab, amely után lejátszott csak nyolc próbák -, természetesen, egy komoly teszt a részt vevő gyerekek a csoportban, de ezek után a megfelelő korrekciós munka sikeresen megbirkózni velük. Fontos, hogy ez a tapasztalat is jutalmazták „meggyőző győzelmet.” Ezért mi készül előre a közönség (amely egyébként nem lehet több, mint 30-40 fő) a helyes válasz: az első tapsvihar valamennyi érdekelt, majd egyenként, a sír a „Bravo!”, Virággal a résztvevőknek.

Humor - az egyik alapvető gyógyszerek gyermekek problémák, amelyek természetüknél fogva gyakran hajlamosak a pesszimizmus, melankólia. Azt azonban nem szabad elfelejteni, a megnövekedett biztonsági rés ezen gyermekek, így a vicceket kellene nagyon komolyan kell venni, szándékosan, nagy gonddal, miközben ügyelve arra, hogy azok semmilyen mellékhatást nem árthat, megsérteni.

Úgy gondoljuk, hogy nem szabad nagy elvárásokkal, csak hogy „mágikus ereje art”: azt mondják, hogy ez önmagában psihoterapevtichno, kreatív kifejezés, hogy meggyógyítsa a betegeket lélek, stb Nos, amikor a kukloterapii, sok szakértő szeretnék mondani egy rövid formula „babák kezelik.” Ebben az esetben arra utal, hogy a különleges baba magic - sőt, az eszköz. Dolgoztunk a különböző babák: az első évben, még mindig nem volt saját gyűjteménye, és a szülők hozták haza egy teljesen random játékok, képernyő szolgált egy kabátot dobott át a hátsó, közel a két szék, a szoba túl kicsi eszköz - mindezt anélkül, igazán számít.

Treat nem bábok, és az emberek. Ők is „felírni gyógyszert.” És az eredmény a kezelés nem függ a környezet, és a hajlandóság és képesség ezek az emberek, hogy megoldja a fő probléma:

Találkozó KOMPLEX érzelmi világ Gyermek I. H E Y P K O w I A T E S T M & P, C D E L A T T L E N O O B E E T A R M O N I H H N M.

Azt szeretnénk feldolgozni egy kicsit arról, hogyan mondjuk el a gyermek az ő kóros domináns, és természetesen, a bravúr, hogy a módszer igen nagyra értékelik.

Amikor a harmadik ülésén Fairy ad kutyák mágikus karakterek (mágia, itt fontos hangsúlyozni, hogy ez jön, mert nem tőlünk, hanem felülről, és ezért „nem lehet fellebbezni,” mondja a kutya kis hibákat a háttérben az ő számos erénye. És természetesen sok mindent hívják nem a nevük, és deviously közvetve így tett különböző okokból :. és ne sérüljön a gyermek, és mivel annyira, hogy csak nem fog megérteni, ha nem találja ezt a „baby megfelelője” például, hogyan. magyarázza, hogy a gyermek (és meg kell ugye?), azaz az autizmus vagy mentális viszkozitás?

Ezért Fairy mond valamit, mint ez:

- Gumicsónak - nagyon szép, okos és tehetséges kutyát. Ő jól ismeri a számítógépek, úgyhogy nem is az összes felnőttek képesek versenyezni vele. De. ez egy kicsit szétszórt, gyakran merített néhány gondolatait és nem vette észre mások. És mert néha bejut vicces és abszurd helyzeteket.

- Bug - ez a kutya-tudós. Olvas, és sokat tud a sok tudományos szó. Megtanulja jól kutyaiskolába és néhány barátja még úgy tűnik, hogy a fejében a bogarak egész enciklopédia. Ez azonban nem könnyű beszélni, és sok kutya, aki valóban szeretné tudni, hogy a különböző érdekes dolgokat, ne álljon fel, és menj. És mindez azért, mert a Beetle nem tudja, hogyan kell hallgatni mások. Azt mondja, csak azt, hogy érdekes, és ha ül a kedvenc deszkás, lehetetlen megállítani.

Gyáva is „oda” egy kicsit más karakter: az egyik kiemeli a magány félelem (a kutya nem akar egyedül lenni a fülkében), a másik - több félelmek (neki mindenhol elképzelni valami hátborzongató éjszaka rémálmai, stb ), a harmadik - gyanakvás, stb

Hasonlóképpen, a megközelítés, hogy mi és a vezetés problémája: nem csak kihangsúlyozni a kutya karakter, hanem beszélni a funkciók a kijelző tulajdonságait. Pl. Ball titokban akar lenni az első, de fél a kudarc, és inkább azonnal mondjon le minden esetben. Bobby, éppen ellenkezőleg, egyre előre, és nem is tudják, mit fog mondani, vagy csinálni, és Rex szörnyen dühös, ha nem „írnak” a főnök, és bemutatja a fogai.

Az alábbi lista a lehetséges kóros dominánsok:

3. A vágy a vezetés, kuplung:

a) a kudarctól való félelem (büszkeség), b) az a természetes gyáva

5. túlzott lassúsága, levertség

6. szorongás, gátlástalanság

8. mentális törékenység, kiszolgáltatottság