Milyen gyorsan megtanulják a fizika

Képzeljünk el egy hatalmas torta, sok krém, keksz és csokoládé. Tehát tanulni a fizika gyors - ugyanaz, amely gyorsan enni a tortából: mint minden finom, finom, de ha megpróbálja lenyelni egyszerre - nem tudja feldolgozni. Rosszabb - ki fog jönni. Így próbálja megtervezni az idejét úgy, hogy fokozatosan enni egy kis darab, és elkerülni a veszélyes jóllakottság.

Az általános tanfolyam fizika számos részből áll: mechanika, termodinamika és alapjai molekuláris kinetikus elméletét elektromosság és mágnesesség, optika, a kvantummechanika, a nukleáris fizika. Ezek a központi területeket vizsgálták általában ebben a sorrendben.

Mivel a fizika alapul matematika, meg kell birkózni a matematikai eszközök. Ha a folyamat fizikus mutatott némi matematikai terek - próbálja meg pótolni őket, vagy, hogy megértsék a fizikai anyag nehéz lesz.

Fizikai koncepciók nem olyan szigorúak, mint a matematika, így, hogy tanulmányozza az elmélet és a gyakorlat egyaránt lehet. Ezzel szemben a száraz matematika, a természettudományok igényelnek kreatív, aktív munka a képzelet és a megfontolás „pszichológia” a tudomány is. Bármilyen fizikai jelenséget - nem valami elvont dolog, hanem egy nagyon is valós esemény.

Jelentkezzen különálló darabjai értéke a bemeneti szempontjából a fizikai jelentése. A világos különbséget a koncepció egyik a másikat, de ugyanakkor építeni a köztük lévő kapcsolatot. Például a teljesítmény - ez a munka egységnyi idő alatt. Emlékezzünk formula dolgozni, és helyettesítse be a képlet az erejét.

A tanulmány a témában segít összeállítása kiságy. Ez lehetővé teszi, hogy gyorsan elérhetők a legfontosabb pontokat, szervezi és összefoglalja tudásukat. A vizsga a kiságy nem ajánlott: ez megzavarja, és egy sikertelen forgatókönyv ellen a tanár.

A fizikai vizsgálatokat a legáltalánosabb törvényei meglétét az anyagi világban. Minden, ami történik a természetben az az intézkedés következtében bizonyos erők. Tanulás ezek az erők, akkor csak meg kell memorizálni ezek listáját. De egy másik megközelítés helyes - megértése révén, hogy miért, és mi történik a külvilágban.

Kétféle módon a tanulás. Az első esetben az a személy megtanulja mechanikusan különböző igazságok, a fő feladata, hogy képes legyen válaszolni a tanár kérdéseire, átadni vizsgák. Ez a változat nem teszi lehetővé a legfontosabb dolog - megértéséhez, hogy miért ez a tudás nagyon törékeny, és gyorsan feledésbe merült. De van egy jobb módja, amelyben a tudás elsajátítását nem a memorizálás és a megértés a vizsgált anyag.

A gyors és tartós memorizálás meglévő erőket meg kell találnia konkrét példákat tetteikért. Például dobta tárgyak esik le - egy példa a hatása a gravitációs erő. Ezen kívül az összes elem súlya, ez is nem más, mint az eredmény a gravitációs hatások. Ha egy személy, például, súlya 70 kg, ez azt jelenti, hogy úgy viselkedik a talapzaton (padló, őrölt, platform mérleg) ez olyan erővel, hogy előfordul a Föld gravitációs mezőben.

Logikus azt feltételezni, hogy egy másik bolygón, a gravitációs erő más lesz, így a súly is változik. Mi lesz egyenlő? Testtömeg egyenlő a tömege alkalommal a nehézségi gyorsulás. Szabadesés gyorsulása mérik méter per másodperc a négyzeten, és más lesz a különböző bolygók. Például a Föld egyenlő 9,8 méter másodpercenként faragva, és a hold - csak 1,6. Szabadesés gyorsulása jellemzi az erőt, amely a bolygó vonzza a szervezetben. Figyeljük meg, hogy a tömeg jellemzi nem testsúly, és mérje meg a tehetetlenség. Az összefüggésben a test a súlytalanság súlya semmit, mert nincs gravitáció. De ahhoz, hogy mozgatni őket, meg kell alkalmazni egy bizonyos erő. A nagyobb tömegű test, annál nagyobb kell, hogy legyen az erő.

Elképzelni, hogyan fog változni a személy súlya a különböző bolygók, akkor gyorsan és könnyen megtanulják a koncepció a gravitáció, hogy foglalkozik a súly, tömeg, gyorsulás, és egyéb fogalmak a téma. Will karcsú logikai folyamatok megértéséhez, a tananyagot nem kell tanulni az erő, ő lesz emlékezni, mint a tanulmány. És mindez azért, mert meg fogod érteni a lényegét a jelenség, megérteni, hogy hogyan és miért fordul elő.

Ezt az elvet, akkor képes lesz arra, hogy gyorsan megtanulja és más természetesen előforduló erők. Például a tanulmány az elektromágneses kölcsönhatás, meg kell érteni, hogyan kell egy elektromos áram folyik keresztül a vezeték, ami ezen a területen vannak kialakítva, hogyan hatnak egymásra, stb Ahhoz, hogy megértsük ezt, akkor meg fogja érteni, hogy a villanymotor, ezért a lámpa világít, stb stb

Tanulás a szükséges erők a fajta ki, ahogy viszonyulnak egymáshoz, amelyek befolyásolják a lezajló folyamatok a világban azok hatása alatt. Tudván ezt, akkor könnyen megmondani az oktató erről, vagy hogy a hatalom, hivatkozva konkrét példákat. Még ha elfelejti, ha válaszolna néhány képlet, nem valószínű, hogy csökkenti a pontszámot. A tanár fontos, hogy a megértést az anyag vizsgált, és a képlet az adott számítások mindig látható a könyvtárban.

Fizika és kémia - a tudomány, a tanítás, amely nélkül lehetetlen a vizuális segédeszközök, laboratóriumi felszerelések, bemutató kiállítást. Természetesen ahhoz, hogy jól megtanulták a diákok ezen tudományágak az első helyen kell, képzett és tapasztalt tanárokkal. Ugyanakkor az is fontos, hogy a tanulmány a fizika és a kémia jól berendezett és felszerelt, minden szükséges.

Hogyan gondoskodik az irodai fizika

Ha így egy szekrény fizika kell tartaniuk azt az elvet: „Ahhoz, hogy mindent meg kell, és semmi több.” A falon ajánlott nyitjára portréi a leghíresebb fizikus, egy rövid leírást a legjelentősebb eredményeket a tudományban. Szintén a falakon a lelátókon kell elhelyezni, hogy a leírás a fizikai jelenségek, alaptörvényei plakátok képleteket. Ne zavarja, és elrendezések bármilyen bemutatására szolgáló eszköz fejlesztése a fizika, mint tudomány, ősidők óta. Például, lehet, hogy elrendezések archimedesi ■ csavarokat, a gőz motort, a vevő Popov.

Nagyon fontos, hogy a laboratóriumi berendezések készletek a tanulmány a fizika kapcsolatos egyes szakaszain a fizika - mechanika, termodinamika, elektrodinamika, optika, stb Lényeges, hogy a tanár során elmesélése fizikai jelenség vagy törvény tudta bizonyítani szavait. Nem szükséges, hogy ez drága berendezéseket, különösen azért, mert nem minden iskola engedheti meg magának azt. A legfontosabb dolog -, hogy ez a jó állapotú, lehetővé teszi az egyszerű vizuális kísérleteket és összhangban biztonsági követelményeknek.

Így kémia osztályban

Kémia - a tudomány, ami különösen fontos szerepe a vizuális kísérlet. Ezért a fő figyelmet kell fordítani a kémia szekrény volt felszerelve laboratóriumi berendezések (kémcsövek, lombikok, főzőpoharak, Spirit, pipetták, tölcsérek, állvány tartó, stb.). Szintén szükséges reagensek: savak, bázisok, sók, egyes fémek, halogének. A szemléltetőeszközök elengedhetetlen tábla: „periódusos DI Mengyelejev „(előnyösen nagy méretű, egy világos, jól elkülöníthető típus),»Számos fém aktivitás«,»Oldékonyság savak, bázisok és sók a vízben.« Ez a három asztal - szükséges minimum, amit meg kell semmilyen kémiai vizsgálata az intézmény.

Kiválóan alkalmas ez az iroda áll, ami jól mutatja a szerepe a kémia modern élet. Például beállíthatja a viszony, amely szerepelni fog iparágak, amelyek a kénsav - olyan anyag, amely méltán viseli a hivatalos büszke címet „vér kémia”. Ha így egy kémia osztályban kell összpontosítani biztonsági előírások, például a savas távol kell tartani a gyerekektől!

Minden emberi élet körül különféle jelenségek. A fizikusok tanul ezeket a jelenségeket; a szerszámok végezhet matematikai képletek és elérni prekurzor.

természeti jelenség

A természet tanulmányozása segít bölcsebb utalni a rendelkezésre álló forrásokat, hogy új energiaforrásokat. Tehát, a geotermikus hő szinte az egész grönlandi. A „fizika” származik a görög root „physis”, ami azt jelenti, a „természet”. Így a nagyon fizika - a tudomány a természet és a természeti jelenségek.

A jövőbe!

Gyakran fizika szó szerint „idő előtt” felfedezése törvényeket, amelyeket csak évtizedek (sőt évszázadok) később. Nikola Tesla jogszabályok elektromágnesesség, amelyek ma is használatos. Pierre és Mariya Kyuri felfedezte a rádium alig vagy egyáltalán nem támogatja, zsúfoltak a modern tudós. Ezek a felfedezések segített megmenteni tízezer életét. Most a fizikusok a világ középpontjában a kérdések az univerzum (makrokozmosz), a legkisebb anyagi részecskék (nanotechnológiák, mikrokozmosz).

a világ megértésének

A legfontosabb motorja az emberiség egy kuriózum. Ezért a kísérletek a Large Hadron Collider ilyen nagy jelentőségű és támogatásával az Európai Unió 60 államban. Van egy valódi lehetőséget, hogy feltárja a titkait az emberiség.

Fizika - a tudomány alapvető. Ez azt jelenti, hogy minden felfedezések fizika lehet használni más területeken a tudomány és a technológia. Kis nyíláson egy iparágban drámaian befolyásolhatja az egész „szomszédos” az iparág egészét. A fizika, a népszerű gyakorlat kutatócsoport a tudósok különböző országokból származó, politikát a támogatás és az együttműködés.

univerzum rejtélyes anyák aggódnia a nagy fizikus Alberta Eynshteyna. Azt javasolta a relativitáselmélet, ami megmagyarázza, hogy a gravitációs mező kanyarban térben és időben. A tetőpont az elmélet volt, a híres E = m * C * C, a kötési energiája a tömeg.

matematikai Unió

Fizika alapján a legújabb matematikai eszközökkel. Gyakran matematika nyitott absztrakt formula, amely új egyenletek meglévő alkalmazásával magasabb absztrakciós szinten, és a logika törvényei, így merész hipotéziseket. A fizikusok figyeljük matematika fejlődése, valamint a tudományos felfedezések néha elvont tudomány, hogy magyarázza el eddig ismeretlen természeti jelenségek.