felvételi szabályai EMERCOM Akadémia

graduális és alkalmazottja Minisztérium Sürgősségi Helyzetek SPA

nemes indítékok

Azt szerzett 13 pont a 15-ből csak lehetséges, és nevezték ki a kar a vezetőségre.

Személy szerint én találtam nehéz pass fizikai, mert ha kapok egy rossz jegyet az egyik a gyakorlatokat, akkor ez a teszt nem sikerül. És ez azért volt szükség, hogy utolérjék, fuss idején 100 méter, és átlépik a 3 kilométer. Húzódzkodással és száz méter problémákat én nem, de a kereszt nagyon nehéz volt futni, alig behúzott. De a negyedik évben futottam sokkal jobb. Most felperesek megérkezik a vizsga eredményei, valamint a fizikai vizsgálat teljesen visszavonni.

Mindig is úgy gondolta, hogy az akadémia meg kell tenni, ha legalább egy kicsit gondolni, hogy a jövőben csatlakozni a karrier a minisztérium sürgősségi helyzetek különösen vagy RSE (Unified állami rendszer a megelőzés és felszámolása vészhelyzetben) egészére. Ha most jött a diploma, ez az iskola nem az Ön számára: azt saját sajátosságait, és személyesen nekem, mint a munkavállaló az akadémia kár vesztegetni időt és energiát azokra, akik a képzés itt nem szükséges, és nem különösebben érdekes. Mert ezek a gyerekek rendszeres polgári egyetemeken.

tanulási funkciók

A testnevelés az akadémián eltért a szokásos: mi, a civil hallgatók letették a szabványok hadsereg utasítást testedzés. Ezen kívül, a legtöbb tanár ebben a témában a múltban, sok elérték a sportban, nem tudom, a kifejezés „nem” és a „nem tudom, hogyan.” A fizikai edzés volt az egyik tudományág, amellyel a diákok mindig volt probléma: nehéz rekonstruálni az iskolai testnevelés, ahol játszani röplabda, komoly terhelést.

Amellett, hogy a fizikai képzés nem volt szabad elfelejteni, hogy én vagyok a hallgató az Akadémia sürgősségi helyzetek, a fegyelem. Ez bizonyára nem volt ugyanaz, mint a kadétok vagy tisztek, de a főnök volt alezredes hoztak létre, öltözködési, iskola után már építésének, és tudtuk, hogy mi a teendő, ha a hang csapat „bal vállát előre” vagy " oszlop kettő. " Ezen túlmenően, a 2. évben kezdtünk konkrét törzsanyag - „államtitok védelme keret”, „Szervezet a mentési műveletek”, „katasztrófa-megelőzés”. Az osztályban a témában a „államtitkot védelmi rendszert” megismertük a „államtitok”, amely része az információ, hogy mi a megszerzésére irányuló eljárás ezen információ elérésének, mik a korlátai ebben a tekintetben. De ami a legfontosabb - ismerjük azokat az utasításokat, titoktartás a MOE.

Minden diák díszítette az információhoz való hozzáférés, hogy „titkos”.

Ezt szállt minden hallgató notebook, amely varrott, majd felsorolta, így senki sem tudta elszakítani lapot. Notebookok tárolni és szállítani, hogy a munkavégzés helyén egy speciális esetben, amely nyomtatott sekretchikom - diák, aki felelős volt a felvétele és tárolása dokumentumokat. Érettségi után class notebook és tankönyvek megszámoljuk, a rekord kell leltárba venni, compliance jelentették, hogy a tanár, és csak azt követően, hogy a diákok elhagyják a termet. Volt egy kellemetlen történelem ezekhez a notebook. Mivel az egyik érzékeny témák körülbelül három éves, notebook is, nem gumiból készül, és megvan az a tulajdonsága, hogy véget érjen. Ebben az összefüggésben rendszeresen el kell indítani egy újat. Mivel minden ember írásban különböző módon, néhány már csak három notebookok, és mások három évre - mind az öt.

Nos, szemináriumokon kellett válaszolni ugyanúgy. Ennek eredményeként, a bőröndbe csoportom ugyanakkor nem volt 30 füzetek (sokan voltak a csoportban), és 34 vagy 36, mint néhány már volt kettő.

Ennek eredményeként, amikor az óra véget ért, világossá vált, hogy a leltár egy bőröndöt kell 36 notebook, és megadta magát még csak 35. Egy eltűnt. Ez egy igazi vészhelyzet. Lefolytatott belső vizsgálat velem interjút a Department for Protection of államtitok. A végén kiderült, hogy tévesen úgy gondolta, hogy a régi, nem írt notebook. Azaz, én adtam vissza a 35 és 35, de találtam egy régi, nem írta meg a 36.. Egyszerűen fogalmazva, mindenki úgy gondolta, hogy egy könyvet elveszett. És valóban, én csak véletlenül gondolta, és elveszett a régi és az új. Ő volt megrovásban részesítette. De mivel az iskolában, és most annak érdekében, hogy megpróbálja tartani a dokumentumokat.

Fegyelem „szervezése és irányítása a mentési műveletek” tartalmazott néhány információt a történelem, a keresési és mentési szolgáltatás Minisztérium sürgősségi helyzetek, Magyarország az alapvető kifejezéseket és meghatározásokat, amelyek ezen a területen, az állapota a mentő, jogait és kötelezettségeit, valamint a tanúsítási eljárást az minősítése „megmentője”. Emellett tanulmányoztuk a szerkezet a mentőszolgálatok Magyarországon és külföldön, a technológia, a kutatási és mentési műveletek és főbb műszaki anyag számukra.

Az osztályteremben fegyelem „biztonsági mentés” tanulmányoztuk a követelményeket szabványosítási munka életmentő és mentési műveletek, az alapvető szabályok alkalmazásával segélyhívó eszközökkel.

Plakátok magyar hősök áll a történelem, a mentési tevékenységet Magyarországon - mindez segít megérteni, hogy mit tanulunk van az Akadémia Minisztérium sürgősségi helyzetek. Bár tudjuk, hogy a mi specialitásunk nem kapcsolódik az azonnali mentési az emberek, de a tudata, hogy mit tanulnak az akadémia Minisztérium Sürgősségi Helyzetek, kötelesek legalább ne adja fel, ha nehéz.

"Do No Harm"

Elvégzésében mentési műveletek minden függ az adott vészhelyzetben. Amikor terrorcselekmények - az egyik, balesetek esetén a metró vagy baleset - egy másik. Azt tanították az általános fogalmak, természetesen. Nem mondanám, hogy ez a bizonyos mentő: ez, hogy úgy mondjam, a szabályokat, amelyek bármilyen helyzetben maradnak.

Az első helyen, mintha furcsán hangzik, a mentő nem gondolni, hogyan lehet menteni egy embert, és hogyan kell menteni, és túléli önmagát. Azt tanították, hogy ez az értelme a munka, és ez nem jelent szükségtelen veszteségeket. Másrészt ott van az elv a „ne árts”, amelynek célja az, hogy az áldozat nem lesz még rosszabb, miután a beavatkozást. De a helyzet, persze, vannak más, és hatalmas terhet fekszik a tűz, a mentők, mert az a tény, hogy néhány másodpercen belül kell tenniük, hogy a legjobb megoldás.

Ha a mentő vette a rossz döntés (nem veszi figyelembe bizonyos tényezők, például), és ez nem csak lehetséges, a sértett rosszabb lehet. Akkor szimulálni a helyzet: amikor az áldozat a romok, például egy személy erősen megszorította a lábát, néhány órával, hogy ott volt.

Fejleszti úgynevezett összetörni szindróma, vagy összetörni szindróma. Ha az érintett végtag azonnal felszabadítja a tömörítés, akkor meghal egy pár órát.

Az a tény, hogy a toxinok szövet bomlástermékei gyorsan a vérbe. Aki nem rendelkezik ezzel a bemutató, természetesen gyorsan szeretne felszabadítani az áldozat a nyomást. De ezt nem lehet megtenni. Rescuer tapasztalat nélkül képtelen ellenállni a ösztön, és hogy tönkre egy ember életét.

Mivel a mentést kellene rávenni, hogy ne okozzunk kárt? Ez magában foglalta az orvosok, ha van szabad hozzáférést az áldozat vagy a mentők magukat. Tudom, hogy megjelenése előtt kell alkalmazni leszorítás vagy sokkal pólyát a végtag impaktálódás, hogy az áldozat sok folyadékot, a lehető leghamarabb, hogy hűtse a végtag overlay buborékok jég vagy más hűtőfolyadék. Ez, természetesen, dióhéjban. Csak akkor engedje el a végtagot. Mindezt annak érdekében, hogy a forgalmazás toxikus anyagok szervezetből, mint egy lassú, amennyire csak lehetséges.

Vigyázz az élet és a lakosság egészségi

Most fut a képzés és tanácsadás központ egyik katonai osztályok a mi akadémián. A fő feladat - tervezés, szervezés, ellenőrzés az oktatási és módszertani munkájának kari. Hogyan sikerül kombinálni az összes ezeket a feladatokat? Csak ha keményen dolgozunk, akkor minél több és több tapasztalatot. Sok feladatot, amely korábban nehezen, ezáltal könnyebben megoldható. Megtanulod kezelni időben előtérbe. Plusz van két beosztott munkavállalók.

Ez hamarosan három év mióta dolgozik. Kötelező alkalmazottak, és én csak Akadémián végzett kitüntetéssel. Én kínált pozíció, és azt elvileg gondolkodás nélkül kétszer, beleegyeztem.

Tökéletes kilátások diplomások az Akadémia, véleményem - a munka a közszolgáltatás egyik fő sürgősségi osztályon Magyarországon - akár Moszkvában vagy a pályán. Kérdésekkel foglalkozik a polgári védelem: tervezni és szervezni tevékenységét ezen a területen. Polgári védelem - komplex intézkedések megőrzését életének és egészségének a polgárok és szervezeteik elsőbbségi életfenntartó vészhelyzet esetén. Ez a széles körű feladatok listáját, amelyek mindegyike fontos. Érdekelne, úgy érzem, hogy ezen a területen leszek a lehető leghatékonyabb legyen, és képes legyen felismerni magukat.

MOE Student SPA

Katonai és polgári

A mi akadémia sok pletyka - például egy merev keret, amelyben hajtott minden őt hallgatók. Általában az Akadémia nem különösebben korlátozott annak a ténynek köszönhető, hogy ez egy katonai intézmény. Például, a közelmúltban tartott egy nap a fogamzásgátlás, amelyet a diákok szórólapokat. Ugyanakkor folyamatosan kell „beállítani” magukat a status az Akadémia. Nemrég tartott egy eseményt, ami jött a helyettes védelmi miniszter. Különben is, ha meg akarjuk végezni zajos nyilvános rendezvények területén az akadémián kadétok megszokták a szigorú fegyelem, úgy tűnhet, kaotikus. Azt is megpróbál inspirálja egyetemisták, mint illik viselkedni. Mi is szorosan nyomon követi a megjelenése: a diákoknak meg kell rövidre.

Mi foglalkoztat a polgári és a katonai oktatók. Az utóbbi nagyon érdekes hallgatni: ezek nem csak elméleti, hanem a gyakorlatban, és meg tudja mondani érdekes történeteket az élet.

A katonai saját, speciális információk bemutatása, a maga sajátos humorérzéke, és ez a másik oka annak, hogy nagyon érdekes hallgatni.

Fegyelmezni őket, persze, szigorú: minden csoport van rendelve adó, mint a kadétok, aki beszámol a tanár a jelen és nincs jelen az ülésen. Polgári oktatók nem kell: ők inkább ragaszkodik hozzánk.

Sokan azt hiszik, hogy ez nagyon nehéz csinálni az SPA, de ez - egy sztereotípia. Belépő az akadémia nem különbözik belépő bármely civil szervezet, amely arra volt jó papírok és vizsgaeredmények. Írja be a kadét, persze, ez nem olyan egyszerű: a fiúk át alapképzés, valamint más katonai akadémiákon. Általában az akadémia számos specialitások: jog, gazdaság, PR, Technosphere biztonságát. Diákok is lehetősége van arra, hogy minősülhet életmentő, mint tavaly nyitott képviseletet a Magyar Unió mentők. A képzés műszaki hallgatók sok időt fordítanak a gyakorlatban: mennek bizonyos területeken, és még ott eltöltött-mentő művelet kiképezték őket, hogy működjenek együtt az eszközöket.