Gondolt fiatalabb iskolás

1. módszer „egyszerű analógia”

Célkitűzés: A tanulmány a következetesség és a rugalmasság a gondolkodás. Berendezés: a formában, amelyben a két sorozat a szavak mentén nyomtatni.

1. Run Cry állni a) csendes, b) kúszás, c) a zaj, g) amely, d) lóistállókkal 2. A mozdony és autók) vőlegény, b) egy ló, c) a zab, g) a kocsi, d) stabil 3. láb szemek csizma) egy fej, b) a szemüvegek, c) szakadás, d) a látás, d) az orr 4. tehenek Fák lépés) fűrészáru, b) juh, c) vadász, d) egy csomag, d) ragadozó 5. Raspberry Matematika és bogyós) könyv, b) a táblázat a) pártok, g), notebook, stb) kréta 6. apple Rye területén a) kertész, b) mintavétel, c) alma, g) kert, stb) leveleket a néző 7. Színház és Könyvtár ) polcok, b) könyvek, c) az olvasó, d) könyvtáros, stb) 8. éjjeliőr gőzölő rakpart és a vonat) pálya, b) állomás, c) a föld, d) menetben és p, q) köti 9. ribizli bogyó és Pan) lemez, b) leves c) kanál, g) edények, stb) 10. Chef TV betegség kezelésére a) tartalmaznak b) hozott) javítás, g) lakás e) mester 11. House Lépcsők és padlók) lakosok, b) egy szakaszát) kő,

Az, hogy a tanulmány. A diákok megtanulják pár szót, helyezzük a bal oldalon, amelyben a logikai kapcsolat közöttük, majd épít egy hasonló pár a jobb választás a javasolt megfelelő fogalom. Ha a hallgató nem érti, hogy ez megtörtént, lehet, hogy ki néhány szót vele.

Feldolgozása és az eredmények elemzését. A magas szintű gondolkodás logika azt sugallja nyolc-tíz helyes választ, egy jó 6-7 válaszok elég - 4-5, az alacsony - kevesebb, mint 5.

2. Módszertan „hogy megszüntesse a redundáns”

Célkitűzés: A tanulmány a képesség, hogy általánosítani. Felszerelés: egy lap tizenkét sorban szavak, például: 1. A lámpa világít, a nap, a gyertyát. 2. csizmák, cipők, cipőfűző, csizma. 3. A kutya, egy ló, egy tehén jávorszarvas. 4. Asztalok, székek, padló, ágy. 5. édes, keserű, savanyú, forró. 6. rámutat, szem, orr, fül. 7. A traktor, kombájn, gép, szánkó. 8. Budapest, Kijev, Volga, Minsk. 9. A zaj, a síp, a mennydörgés, a jégeső. 10. leves, puding, rakott, krumpli. 11. nyír, fenyő, tölgy, rózsa. 12. sárgabarack, őszibarack, paradicsom, narancs. Az, hogy a tanulmány. A diák egy sorban a szavak, hogy megtalálja az egyik, hogy nem illik, a felesleget, és miért. Feldolgozása és az eredmények elemzését. 1. Határozza meg a helyes válaszok száma (allokáció felesleges szó). 2. Határozza meg, hogy hány sor össze két generikus fogalmak (extra „pan” - áll ételek, és a többi - étel). 3. Határozza meg, hogy hány sor össze egyetlen általános fogalom. 4. Határozza meg, amelyek a hibák, különösen a nem alapvető fontosságú, hogy összefoglalja a tulajdonságok (szín, méret, stb.) A legfontosabb, hogy az eredmények értékeléséhez. Nagy - 7-12 sorozat összefoglalja általános kifejezés; jó - 5-6, két sorban, a másik; átlagos - 7-12 sorozatot egy általános kifejezés; Alacsony - 1-6 sorozatot egy gyűjtőnév.

3. Módszertan „A tanulás sebességét gondolkodás”

Cél: annak meghatározása, a gondolat sebességével. Felszerelés: egy sor szót hiányzó betűket, stopper. Dalszöveg: