Diagnózis gondolkodás fiatalabb iskolás

gondolkodás diagnosztikai módszerek a kisiskolások
gondolkodás diagnosztikai módszerek az általános iskolás gyerekek diagnosztikai képesség szemantikai feldolgozása tárolt anyag és a diagnózis a fejlettsége logikus gondolkodás tartottak. az
Ki a szerzője és mi a lényege egyszerű technikákkal analógiák értelmezni a fiatalabb diákok
A lényege az eljárást, és az elemzés a vizsgálati eredmények gondolt fiatalabb iskolás a módszer „egyszerű analógia.” Ingeranyaggal kulcsokat.
Gondolt fiatalabb iskolás
Gondolkodás fiatalabb diákok. 1. módszer „egyszerű analógia” Célkitűzés: Tanulmányozni a következetesség és a rugalmasság a gondolkodás. Berendezés: a formában, amelyben a két sorozat a szavak mentén nyomtatni. 1. Run