Oblomov álma, infoshkola
De miért voltak ilyen jellegű Oblomov? Miért van az élete múlik rajta, az ő saját kifejezés, „kezdett bomlani”? Mi az oka annak impotencia és a munkaképtelenség? A válasz ezekre a kérdésekre a híres álom Oblomov, aki egyidejűleg szolgál megértésének kulcsa a regény. Gyermekkori emlékek Oblomov az ő „álom”, amely három egymást követő pontokat. Először is emlékeztet maga nagyon fiatal, élénk és kíváncsi fiú.
Goncsarov használja ezeket az emlékeket Oblomov festeni egy képet egy nap a Oblomovka mutatják közül néhány hétköznapi jelenségek gyermekkori Ili Ilicha, milyen benyomások süllyedt fejében, amely „telíteni ezek az élő példák és öntudatlanul kihúzta magát a programot élete az életét környezetben. " Ezután egy másik pontja: Oblomov emlékezett mesék a régi nővér a hosszú téli estéken; mesék, ezek szintén szellemétől áthatott „Oblomovism”: az általuk a gyermek képzeletét egy varázslatos föld, mézes, mézes, ahol örök ünnepe, ahol a választott hős körül szerencse, ahol minden jön hozzá erőfeszítés nélkül, és baj, mert ez gondoskodik róla csuka-tündér, vagy valami jóindulatú boszorkány; és bár a gyermek megtanulja később, hogy van ez a varázslatos föld, de mindegy „, mert öntudatlanul érzi szomorú néha, hogy mi a mese nem az élet, de az élet nem egy mese, és ez nem segít mindenkinek lehúzza abba az irányba, ahol csak tudják, hogy a séta, ahol nincs gond és bánat; mindig helyzetben marad, hogy feküdjön a sütő, mint az utolsó, nem keresnek egy ruhát, és enni rovására a jó boszorkány. "
Végül emlékszem Oblomov és később az ő gyermekkorában, amikor elkezdte a tanítást, és kiment Oblomovka „tudomány”, hogy a német Stolz. „Oblomovs” érteni, csak a külső előny az oktatás, az tudja, hogy nem tud belépni a szolgáltatás nélkül, akkor nem „kifelé
hogy az emberek”, de a lényeges minőségi oktatás, fogalmuk sem volt. Ezért tartoznak az oktatás a fiát, hivatalosan, mint egy adag kellemetlen, de szükséges vám, és nem csak hozzájárult a sikeréhez, és a megfelelő oktatást, de gyakran megakadályozta őt abban, hogy a fiú esetében a különböző, néha egészen triviális okok miatt. Persze, ez a hozzáállás a rokonok nem tudott fejlődésének elősegítése egy fiatal Oblomov kitartás és szorgalom, hanem éppen ellenkezőleg, csak ösztönözni a természetes lustaság.
Fejlesztési lustaság további megkönnyítette az a tény, hogy a gyermek nem teszi lehetővé, hogy a gyermek a legtöbbet, követte minden lépését, figyelmeztette a legkisebb vágy: Zahar öltözött és megfésülte szolgái rohant, hogy teljesítik a megrendeléseket, a családja körülvéve ellátás; mindez megöli az összes függetlenség hozzászoktatni támaszkodni mások, hogy segítsen valaki másnak, tette fásult és gerinctelen, életképtelen tevékenység, oda vezetett, hogy a „nyomorult állapotban erkölcsi rabszolgaság”, ahogy Dobrolyubov.